بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان

دانلود بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان همراه با هدیه ویژه پاورپوینت!

یک پیشنهاد بی‌نظیر برای شما!

با دریافت فایل بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان، یک پاورپوینت حرفه‌ای و جذاب را کاملاً رایگان از ما هدیه بگیرید.

چرا بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان بهترین انتخاب شماست؟

• 13 صفحه استاندارد: فایل بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان شامل 13 صفحه منظم و آماده استفاده است.
• مورد تأیید علمی: فایل بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان بر اساس استانداردهای دانشگاهی تدوین شده و برای پروژه‌های علمی مناسب است.
• طراحی بی‌نقص: فایل بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان با ساختاری مرتب و منظم طراحی شده که کار با آن را آسان می‌کند.
• هدیه رایگان: همراه با بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان، یک پاورپوینت شکیل و حرفه‌ای نیز به شما تقدیم می‌شود.
• آماده ارائه: بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان و پاورپوینت هدیه به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که بدون نیاز به ویرایش، برای جلسات و ارائه‌ها آماده باشند.
• مطالب به‌روز و مفید: محتوای علمی بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان به‌گونه‌ای تدوین شده که فهم مطالب را برای شما آسان‌تر کند.
• قابلیت ویرایش آسان: فایل بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان به‌راحتی قابل تغییر و سفارشی‌سازی است.
• تضمین کیفیت: کیفیت بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان و پاورپوینت هدیه تضمین‌شده است و پشتیبانی کامل ارائه می‌شود.

---

بخشی از متن بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان :

تعداد صفحات : 13

احساس تنهایی یکی از مشکلات شایع دوران جوانی است که میتواند روابط اجتماعی فرد را نامتعادل سازد و او را درگیر مشکلات عاطفی و روانی _اجتماعی نماید احساس تنهایی می تواند روند ارتباط مناسب با همسالان و دیگران را مختل سازد که به دنبال آن دانشجو با مشکلات دیگری از جمله عدم خودشکوفایی در حوزههای اجتماعی ارتباطی لازم روبه رو خواهد شد که این مساله می تواند بر مشکلات وی بیافزاید بنابراین هدف اصلی پژوهش حاضر بررسي رابطه بين احساس تنهايي و خودشکوفايي دانش آموزان بود روش پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش کلیه دانش اموزان متوسطه اول شهر ارومیه بود که از بین آنان 384 نفر بر اساس جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی و احساس تنهایی بود روایی و پایایی ابزار در پژوهش های پیشین مورد تایید قرار گرفته است نتایج حاصل از بررسی داده ها و فرضیات پژوهشی بیانگر رابطه منفی و معنی دار بین یافتن احساس تنهایی و خودشکوفایی بود و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد هر سه مولفه رمانتیک ، خانوادگی و اجتماعی قابلیت پیش بینی خودشکوفایی به صورت منفی و معنادار را دارند بنابراین لازم است متولیان آموزش و پرورش ارومیه زمینه کاهش احساس تنهایی دانش آموزان را با راهبردهایی چون ایجاد فضای شاد در مدرسه را بیش از پیش برای دانش اموزان فراهم نمایند تا بدینوسیله میزان خودشکوفایی شان نیز افزایش یابد

شماره پشتیبانی برای ارسال اس ام اس : 09054791747