شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان

دانلود شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان همراه با هدیه ویژه پاورپوینت!

یک پیشنهاد بی‌نظیر برای شما!

با دریافت فایل شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان، یک پاورپوینت حرفه‌ای و جذاب را کاملاً رایگان از ما هدیه بگیرید.

چرا شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان بهترین انتخاب شماست؟

• 29 صفحه استاندارد: فایل شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان شامل 29 صفحه منظم و آماده استفاده است.
• مورد تأیید علمی: فایل شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان بر اساس استانداردهای دانشگاهی تدوین شده و برای پروژه‌های علمی مناسب است.
• طراحی بی‌نقص: فایل شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان با ساختاری مرتب و منظم طراحی شده که کار با آن را آسان می‌کند.
• هدیه رایگان: همراه با شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان، یک پاورپوینت شکیل و حرفه‌ای نیز به شما تقدیم می‌شود.
• آماده ارائه: شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان و پاورپوینت هدیه به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که بدون نیاز به ویرایش، برای جلسات و ارائه‌ها آماده باشند.
• مطالب به‌روز و مفید: محتوای علمی شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان به‌گونه‌ای تدوین شده که فهم مطالب را برای شما آسان‌تر کند.
• قابلیت ویرایش آسان: فایل شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان به‌راحتی قابل تغییر و سفارشی‌سازی است.
• تضمین کیفیت: کیفیت شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان و پاورپوینت هدیه تضمین‌شده است و پشتیبانی کامل ارائه می‌شود.

---

بخشی از متن شناسايي و ارزشيابي نتايج برنامه درسي رشته مهندسي عمران از ديدگاه اساتيد و دانش آموختگان :

تعداد صفحات : 29

هدف: رشته مهندسی عمران از رشته های پرطرفدار می باشد که دانش آموختگان آن مسئولیت های زیادی در سازندگی و آبادانی کشور دارند و بر همین اساس ضرورت دارد برنامه درسی رشته منجر به نتایج مطلوب گردد در همین راستا، هدف پژوهش حاضر، شناسایی نتایج مطلوب برنامه درسی کارشناسی رشته مهندسی عمران و ارزیابی وضعیت موجود برنامه درسی این رشته در بعد نتایج بوده است مواد و روش ها: رویکرد تحقیق، ترکیبی اکتشافی متوالی از نوع ابزارسازی است روش تحقیق کیفی در این مطالعه، روش پدیدارشناسی و در بخش کمی پیمایشی بوده است پژوهش حاضر در یکی از دانشگاه های جامع کشور انجام شده است ابزار جمع آوری اطلاعات بخش کیفی، مصاحبه نیمه ساختاریافته و ابزار بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته بوده است شرکت کنندگان بخش کیفی، اعضای هیات علمی رشته مهندسی عمران دانشگاه مربوطه و بخش کمی دانش آموختگان رشته کارشناسی مهندسی عمران طی سال های 1394تا 1397 آن دانشگاه به تعداد 120 نفر بوده است در بخش کیفی به منظور بررسی عمیق موضوع با همه اعضای جامعه 12 نفر مصاحبه صورت گرفت و در بخش کمی حجم نمونه آماری براساس جدول کرجسی و مورگان 92 نفر تعیین شد به منظور تحلیل یافته های کیفی از مقوله بندی و برای تحلیل اطلاعات کمی نیز از نرم افزارspss استفاده شده است بحث و نتیجه گیری: نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران در سه سطح محصول، برون داد و پیامد بررسی شده است یافته ها نشان داد از نظر مصاحبه شوندگان، برنامه درسی رشته مهندسی عمران باید به نتایجی هم چون: تسلط بر دانش پایه، اصول و مبانی مهندسی عمران، توانایی طراحی، نظارت و اجرای پروژه های عمرانی، توانایی تجزیه و تحلیل مهندسی، توانایی کار با نرم افزارهای کاربردی در سطح محصول، نتایجی هم چون: یافتن شغل مرتبط با رشته، رضایت مندی کارفرمایان و گرایش به ادامه تحصیل در سطح برون داد و به نتایجی هم چون: بهبود کیفیت زندگی عمومی و رفاه اجتماعی، مدیریت مصرف انرژی و مدیریت و کنترل حوادث انسان ساز و بلایای طبیعی در سطح پیامد منجر شود از نظر دانش آموختگان، نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران در هر سه سطح محصول، برون داد و پیامد با وضعیت مطلوب فاصله دارد بین وضعیت مطلوبی که اساتید مصاحبه شونده از نتایج برنامه درسی رشته مهندسی عمران در نظر داشته اند و وضعیت موجود از نظر دانش آموختگان، تفاوت هایی وجود دارد

شماره پشتیبانی برای ارسال اس ام اس : 09054791747