پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان

دانلود پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان همراه با هدیه ویژه پاورپوینت!

یک پیشنهاد بی‌نظیر برای شما!

با دریافت فایل پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان، یک پاورپوینت حرفه‌ای و جذاب را کاملاً رایگان از ما هدیه بگیرید.

چرا پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان بهترین انتخاب شماست؟

• 110 صفحه استاندارد: فایل پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان شامل 110 صفحه منظم و آماده استفاده است.
• مورد تأیید علمی: فایل پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان بر اساس استانداردهای دانشگاهی تدوین شده و برای پروژه‌های علمی مناسب است.
• طراحی بی‌نقص: فایل پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان با ساختاری مرتب و منظم طراحی شده که کار با آن را آسان می‌کند.
• هدیه رایگان: همراه با پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان، یک پاورپوینت شکیل و حرفه‌ای نیز به شما تقدیم می‌شود.
• آماده ارائه: پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان و پاورپوینت هدیه به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که بدون نیاز به ویرایش، برای جلسات و ارائه‌ها آماده باشند.
• مطالب به‌روز و مفید: محتوای علمی پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان به‌گونه‌ای تدوین شده که فهم مطالب را برای شما آسان‌تر کند.
• قابلیت ویرایش آسان: فایل پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان به‌راحتی قابل تغییر و سفارشی‌سازی است.
• تضمین کیفیت: کیفیت پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان و پاورپوینت هدیه تضمین‌شده است و پشتیبانی کامل ارائه می‌شود.

---

بخشی از متن پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان :

پروژه بررسی رابط ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكیده ز
تقدیروتشکر و
تقدیم به ه
فصل اول(كلیات پژوهش) 1
مقدمه 2
بیان مسئله 4
ضرورت واهمیت تحقیق 6
اهداف تحقیق 8
فرضیه های تحقیق 8
متغیرهای تحقیق 8
تعاریف نظری 8
تعاریف عملیاتی 9
فصل دوم(پیشینه پژوهش) 10
شخصیت ومفهوم آن 11
ضرورت مطالعه وشناخت شخصیت 13
نظریه های شخصیت(شخصیت ورویكرد روانكاوی) 14
نظریه تحلیلی یونگ 15
نظریه پویایی روانی &ndash اجتماعی 16
نظریه بودائیسم درباره شخصیت انسان 18
نظریه اسلام درباره شخصیت انسان 20
الگوی شخصیت 21
پایداری شخصیت 22
تغییردرشخصیت 23
شخصیت سالم 24
ساختارشخصیت 26
همسانی شخصیت 29
تعریف سلامت روانی 30
تاریخچه سلامت روانی 30
كلیدسلامت روانی 32
چرابایددرموردسلامت روانی بدانیم؟ 32
اعتمادبه نفس،كلیدسلامت روانی 33
نظریه های سلامت روانی 34
1-الگوی گوردون آلپورت 34
2-الگوی كارل راجرز 35
3- الگوی كارل گوستاو یونگ 35
4-الگوی ویكتورفرانكل 36
5- الگوی اریش فروم 36
6-الگوی آبراهام مزلو 37
7-الگوی فریتس پرلز 38
تحقیقات انجام شده درزمینه سلامت روان وویژگی های شخصیتی 38
فصل(روش تحقیق) 42
روش تحقیق 43
جمعیت هدف 43
روش نمونه برداری وتعدادآنها 43
ابزاراندازه گیری 43
روش جمع آوری داده ها 49
فصل چهارم(تجزیه وتحلیل آماری) 50
تجزیه وتحلیل آماری 51
جدول1-4نمرات ویژگی های شخصیت وسلامت روان دانش آموزان دخترمقطع سوم دبیرستان 53
جدول شماره 2-4محاسبه ضریب همبستگی از راه اعدادخام(دختران) 55
جدول 3-4 محاسبه ضریب همبستگی پیرسون نمره های سلامت روان ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان دخترمقطع سوم دبیرستان 57
جدول 4-4 مرات ویژگی های شخصیت وسلامت روان دانش آموزان پسرمقطع سوم دبیرستان 58
جدول 5-4 محاسبه ضریب همبستگی ازراه اعدادخام(پسران) 60
جدول 6-4 محاسبه ضریب همبستگی پیرسون نمره های سلامت روان ویژگیهای شخصیتی دانش آموزانپسرمقطع سوم دبیرستان 62
جدول 7-4 محاسبه آزمون معناداربودن ضریب همبستگی 64
جدول8-4 محاسبه آزمون معناداربودن ضریب همبستگی 66
جدول9-4محاسبه آزمون معناداربودن ضریب همبستگی 68
چدول شماره 10-4 نمرات سلامت روان دانش آموزان دختر وپسرمقطع سوم دبیرستان 69
جدول شماره 11-4 محاسبه آزمون معناداربودن ضریب همبستگی 72
فصل پنجم (بحث ونتیجه گیری) 73
بحث ونتیجه گیری 74
محدودیتهای تحقیق 76
پیشنهادات پژوهش 76
منابع ومآخذ 77
پیوست الف- پرسشنامه تست شخصیتی فارسی NEO(كامل) 79
پیوست ب- پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) 99

چكیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی وسلامت روان دربین دانش آموزانت مقطع دوم متوسطه انجام شد.نمونه موردمطالعه پژوهش حاضر 80 نفر(40دخترو40پسر)بودكه ازدانش آموزان مقطع متوسطه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزارمورداستفاده دراین تحقیق پرسشنامه شخصیتی نئووپرسشنامه سلامت روان بودكه پس ازجمع آوری اطلاعات فرضیه های چهارگانه تحقیق بااستفاده ازروش آماری ضریب همبستگی پیرسون وآزمون T موردآزمون قرارگرفت ونتیجه نشان دادكه بین ویژگی شخصیتی روان نژندی ،برونگرایی،دلپذیربودن وسلامت روان رابطه معناداری وجود ندارد.همچنین نتیجه تحقیق نشان دادكه بین سلامت روانی دختران وپسران تفاوت معناداری وجود ندارد……

و …..

شماره پشتیبانی برای ارسال اس ام اس : 09054791747