پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3)

ارائه‌ی پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) – تجربه‌ای خاص و متمایز!

پاورپوینتی حرفه‌ای و متفاوت:

فایل پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) شامل 44 اسلاید جذاب و کاملاً استاندارد است که برای چاپ یا ارائه در PowerPoint آماده شده‌اند.

ویژگی‌های برجسته فایل پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3):

• طراحی خلاقانه و حرفه‌ای: فایل پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) به شما این امکان را می‌دهد که مخاطبان خود را با یک طراحی خیره‌کننده جذب کرده و پیام خود را به بهترین شکل انتقال دهید.
• سادگی در استفاده: اسلایدهای پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) به گونه‌ای طراحی شده‌اند که استفاده از آن‌ها بسیار آسان باشد و نیاز به تنظیمات اضافی نداشته باشید.
• آماده برای ارائه: تمامی اسلایدهای پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) با کیفیت بالا و بدون نیاز به ویرایش، آماده استفاده هستند.

کیفیت تضمین‌شده با دقت بالا:

فایل پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) با رعایت بالاترین استانداردهای طراحی تولید شده است. بدون نقص یا بهم‌ریختگی، تمامی اسلایدها آماده برای یک ارائه بی‌نقص و حرفه‌ای هستند.

نکته مهم:

هرگونه تفاوت احتمالی در توضیحات ممکن است به دلیل نسخه‌های غیررسمی باشد. نسخه اصلی پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) با دقت و حرفه‌ای تنظیم شده است.

همین حالا فایل پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) را دانلود کنید و ارائه‌ای حرفه‌ای و تأثیرگذار داشته باشید!

---

بخشی از متن پاورپوینت ويژگي هاي جوان نوآور (3) :

22

سهیلا بهشتی

اشاره

«تفکر خلاق» و «استفاده بهینه از اوقات»، دو ویژگی مهم جوان نوآور به شمار می­آید.
ارتباط این دو عامل با هم و بهره­گیری هم زمان از فکر و وقت، سهم بسزایی در رشد
اندیشه، بارور شدن استعداد و نوآوری و شکوفایی جوانان دارد. بسیاری از اختراعات و
اکتشافات، به وسیله دانشمندان و اندیشمندانی صورت گرفته است که به عنصر تفکر و
تقویت و رشد آن و نیز مدیریت زمان و اهمیت اوقات عمر و استفاده بهینه از آن توجه
کافی داشته­اند. این دو سرمایه بزرگ زندگی، از نعمت­های بزرگ خداوند است که به
کارگیری درست آنها، رشد و تعالی فرد و جامعه را رقم خواهد زد. از این رو، در ادامه
بحث ویژگی­های جوان نوآور، در این مقاله به تفکر و استفاده از وقت می­پردازیم.

1. تفکر خلاق

اهمیت تفکر

تفاوت اساسی انسان با دیگر آفریده­ها، بُعد اندیشگی و تفکر اوست. این وجه تمایز تا
آنجا اهمیت دارد که اگر از انسان گرفته شود، او در ردیف حیوانات قرار خواهد گرفت.
به قول مولانا:

ای برادر تو همه اندیشه ای

مابقی خود استخوان و ریشه ای

سعادت انسان در گرو استفاده صحیح از این نیروی خدادادی است و تفکر بر مبنای
سفارش­ها و دستور ادیان الهی، چون بالی نیرومند است که انسان با آن می­تواند به قله
سعادت و کامیابی و بهره­وری دنیوی و اخروی برسد.

در آیات بسیاری از قرآن کریم، انسان­ها به تعقل و تفکر فراخوانده شده­اند. آیات
قرآن با توجه به ویژگی­های فکری انسان و دامنه نامحدود و بی کران آن، موضوعات
گوناگونی را هدف اندیشیدن قرار داده است. در برخی آیات الهی، انسان ها به تفکر
درباره خداوند و صفات او و عظمت و پیچیدگی­های آفریده هایش دعوت شده­اند.
آفریده­های زمینی و آسمانی، مانند گوناگونی رنگ­ها، شب و روز، تحول در طبیعت و زنده
شدن زمین پس از مرگ، حرکت بادها، ستارگان، دریا و موجودات آن، پدیده­های جانوری و
گیاهی و …، از مصادیقی هستند که در قرآن کریم قابل تأمل و تفکر دانسته شده­اند.
همچنین پیامبر اعظم (ص) و پیشوایان دین (ع) در سخنانی ژرف و پر مغز، تفکر و جایگاه
و فایده­های آن را بیان کرده­اند. در این احادیث، ساعتی اندیشیدن، بهتر از یک سال
عبادت به شمار آمده است.[1] اندیشه، موجب به بار آمدن حکمت و صیقل دهنده خرد
معرفی[2] و اندیشیدن در ملکوت آسمان ها و زمین، عبادت مخلصان دانسته شده است.[3]

جوان متفکر و نوآور

یکی از ویژگی­های جوان نوآور، دارا بودن تفکر صحیح است. اساساً اندیشیدن، زیباترین
و بامعناترین پدیده زندگی است و در موفقیت های زندگی نقش ویژه­ای دارد. در این
میان، جوانان که از خود شور و علاقه زیادی نشان می دهند، جایگاه ویژه­ای دارند.
آنان مایلند از تأثیر فکر در حل مشکلات و مسائل پیچیده­ای که در برابرشان است، آگاه
شوند و به عبارت دیگر، از کارآیی نیروی تفکر در تعیین مسیر و راهشان آگاهی یابند و
یاری گیرند.

منظور از تفکر، ارتباط دادن افکار با یکدیگر به منظور دست یابی به مفهوم کلی یا
راه حلی برای یک مسئله است.[4] از نظر علامه طباطبایی(ره)، واژه فکر به معنای نوعی
سیر و مرور بر معلومات موجود خاص در ذهن است تا شاید از مرور در آنها و در نظر
گرفتن آن، نادانسته­هایی برای انسان کشف شود.[5]

تفکر خلاق می کوشد با بررسی راه­های گوناگون یک امر یا مسئله، بهترین راه را
برگزیند و درصدد یافتن راه­های بیشتری برای حل آن مسئله است. در تفکر خلاق، به
هرچیزِ به ظاهر بی ارتباط نیز توجه می­شود و از یک قالب خاص خارج می­گردد. یکی از
ویژ­گی های جوانان، استقلال خواهی آنان است که اگر به استقلال فکری بینجامد و به
درستی هدایت شود، به تفکر منطقی و صحیح که در حل مسائل و نوآوری نقش مؤثر دارد،
منجر خواهد شد.

امام علی (ع) در سخنی حکیمانه، مردم را به ابتکار و نوآوری سفارش می­کند و
می­فرماید: «عَلَیْکُمْ بِالدِّرایاتِ لا بِالرِّوایاتِ؛ شما را به درک و فهم عمیق
سفارش می­کنم؛ نه به نقل از دیگران.» [6] این سخن، در حقیقت دعوت به تفکر عمیق و
منطقی است که می­تواند مفاهیم و اندیشه­های کاملاً جدید ایجاد کند و اصلاحات
درخشانی در نظام های موجود پدید آورد.

نقش تفکر در نوآوری

یکی از ابزارهای اساسی نوآوری، بهره­مندی از تفکر است. این فرآیند با بصیرت
خردمندانه آغاز می­شود و با اندیشه عمیق و مشاهدات و مطالعات و بررسی آنها ادامه
می­یابد. این کنش، با یاری رساندن به ذهن، موجب ارتباط افکار با یکدیگر و دست یابی
به مفهومی کلی یا راه حلی برای یک مسئله و طرحی نو می­شود.

نقش تفکر در ایجاد فن آوری های نوین و گسترش علوم و در نتیجه، پیشرفت و ترقی جوامع،
بر کسی پوشیده نیست. همه تمدن های بزرگ قدیم و جدید، حاصل این خصیصه انسانی، یعنی
تفکر است. تفکر صحیح می­تواند آن دسته از عادت­ها و باورهای عمیقی را که طی سالیان
دراز در ذهن شکل گرفته و باعث رکود فکر شده است، تغییر دهد و افکار بلند و نوآور را
جای گزین آن کند.

عوامل رشد تفکر

هدف از تفکر و اندیشیدن، محصولات نو داشتن و نوآور بودن است. برای رسیدن به این
مقصود، افزون بر اینکه تفکر باید از آسیب­هایی در امان بماند، به تقویت نیاز دارد.
یکی از شیوه­های تقویت تفکر، تقواست. قرآن کریم می­فرماید: «یَا أَیُّهَا
الَّذِینَ آمَنُوا إِنْ تَتَّقُوا اللَّهَ یَجْعَلْ لَکُمْ فُرْقَانًا؛ ای اهل
ایمان! اگر تقوا پیشه کنید، خداوند برای شما فرقان قرار می­دهد».[7] علامه طباطبایی
در تفسیر این آیه آورده است: «فرقان در رأی و نظر، جدا کردن فکر صحیح است از فکر
باطل. همه اینها، نتیجه و میوه ای است که از درخت تقوا به دست می­آید».[8]

از دیگر عوامل مؤثر در تقویت فکر، تواضع و فروتنی است. اگر چه تواضع، یک صفت
پسندیده­ اخلاقی است، ولی با فکر که از مظاهر قوه عاقله است، رابطه دارد. برای
آشکار کردن این رابطه، به برخی از ویژگی­های فرد فروتن اشاره می­کنیم. انسان
فروتن، غالبا ً چیزهایی را که نمی­داند، می­پرسد و از پرسش آنها ابایی ندارد. او
مشتاق فهمیدن و آگاهی و دریافت­های تازه است و برای رسیدن به این هدف، هر دشواری ای
را به جان می­خرد و از سؤال و تقاضا در این مورد، تردیدی به خود راه نمی­دهد و آن
را منافی عزت نفس خود نمی­داند. ازاین رو، در برخی روایات، بزرگان دین، پرسش در باب
علم را ستوده­اند و آن از معدود زمینه­هایی است که سؤال در آن پسندیده است. یکی
دیگر از ویژگی­های فروتنان این است که اگر به اشتباه خود در بیان مطلبی پی ببرند،
بی درنگ به آن اعتراف می­کنند و به اصلاح و جبران آن می کوشند و آن را موجب
سرشکستگی خود نمی دانند و همین امر، زمینه رشد و کفایت فکری آنان را فراهم می­آورد.
موقعیت­هایی این چنین، فرد را در مسیر تبادل اندیشه­ها قرار می­دهد و او را محبوب
قلوب دیگران می کند. امام کاظم (ع

شماره پشتیبانی برای ارسال اس ام اس : 09054791747